Las practicas dentro de la formacion del profesorado han sido un tema bastante discutido y estudiado en los ultimos veinte anos. Con el fin de enriquecer este debate en el area de educacion musical este libro, resultado de la tesis doctoral, presenta la investigacion realizada con tres estudiantes en practicas de un curso superior de formacion del profesorado en musica de una Universidad de Brasil. La fundamentacion teorica se fundamenta en los tres enfoques de Perez Gomez - practico artesanal, tecnico academicista y.
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